Etant donné l'importance croissante qu'on prises les notes de chacune des parties développées ici, je choisis de créer ces liens supplémentaires. Je tiens tout particulièrement à attirer votre attention sur leur contenu que j'estime désormais tout à fait indissociable du texte pour le comprendre, ou pour en saisir les possibles prolongements vers d'autres problématiques qui me tiennent à coeur comme par exemple les problèmes théoriques liés aux notions de savoir et de connaissance en E.P.S.


Plan de l'article:
 
 

Préface

Introduction
Notes

Position du problème
Notes

La méthode fragmentaire et le projet pédagogique d'E.P.S.
Notes

La conception du projet, l'hétérogénéité des élèves, et l'évaluation
Notes

Déterminisme, prédictions didactiques et méthode fragmentaire
Notes

"Dynamique locale", action pédagogique fragmentaire et stratégie d'enseignement
Notes

Modèles épistémologiques, développement de l'E.P.S. et projet pédagogique
Notes

Conclusion
Notes

Postface
Notes
 

Revenir à la page d'accueil