Etant donné l'importance croissante qu'on prises les notes de chacune des parties développées ici, je choisis de créer ces liens supplémentaires. Je tiens tout particulièrement à attirer votre attention sur leur contenu que j'estime désormais tout à fait indissociable du texte pour le comprendre, ou pour en saisir les possibles prolongements vers d'autres problématiques qui me tiennent à coeur comme par exemple les problèmes théoriques liés aux notions de savoir et de connaissance en E.P.S.
La
méthode fragmentaire et le projet pédagogique d'E.P.S.
Notes
La
conception du projet, l'hétérogénéité
des élèves, et l'évaluation
Notes
Déterminisme,
prédictions didactiques et méthode fragmentaire
Notes
"Dynamique
locale", action pédagogique fragmentaire et stratégie d'enseignement
Notes
Modèles
épistémologiques, développement de l'E.P.S. et projet
pédagogique
Notes